School of Corporeal Mime

DOCENTI

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  • La Scuola di Mimo Corporeo, unica in Italia nel suo genere, fu fondata nel 1985. Nel 2020, con il riordinamento dei corsi offerti, è diventata Accademia Mediterranea Mimodramma.

    Il Mimodramma si identifica nel programma didattico con l’idea di ‘Mimo Azione’ e quindi dell’uomo performer, corpo mente in azione; ecco lo sviluppo e lo studio della parola da coniugare all’atteggiamento e al movimento. Fondamentale è, quindi, la pratica e la conoscenza del Mimo Corporeo come imprescindibile punto di partenza e da legare organicamente alla vocalità, all’interpretazione in versi, alla scherma teatrale, alla maschera e alla drammaturgia dell’attore. In pratica l’Accademia Mediterranea di Mimodramma promuove ciò che Decroux definiva, tra le varie categorie da lui indicate del mimo, Mimo Attore. Non è un caso che il nostro percorso ha, oltre a importanti pedagogie del ‘900, un riferimento antico nel mimo greco-latino che oltre all’impegno notevole del corpo utilizzava (in versi o in prosa) la parola, in modo particolare nella “mimodia”.

    Le tre pedagogie di riferimento dell’Accademia Mediterranea Mimodramma fanno capo ai maestri Etienne Decroux, Jacques Lecoq e Moshe Feldenkrais. A queste si affiancano esperienze tecniche e poetiche relative a figure quali Jacques Copeau, Vsevolod Mejerchol’d, Georges Ivanovič Gurdjieff, Monika Pagneux, Marise Flach, Vera Bertinetti.

    L’Accademia Mediterranea Mimodramma ha una vocazione internazionale sia nella didattica sia nell’offrire incontri di studio con maestri provenienti dalle principali accademie d’arte drammatica d’Europa.

  • Attraverso le sue intense attività artistiche e pedagogiche ha instaurato da sempre rapporti di collaborazione con importanti istituzioni nazionali e internazionali, e con le specifiche cattedre realizza periodicamente seminari, convegni e masterclass, quali: Accademia Nazionale d’Arte Drammatica Silvio d’Amico di Roma; Università Federico II di Napoli; Università di Bologna, cattedra di Storia del teatro e dello spettacolo, DAMS, Bologna; Università degli Studi di Salerno; Università degli Studi di Urbino Carlo Bo; Università La Sapienza di Roma; Università Pontificia Salesiana, cattedra di Storia del Teatro, Roma; RUDRA Béjart di Losanna (Svizzera); l’École Internationale de Genève (Svizzera); Escuela de Actores de Canarias, Las Palmas de Gran Canaria (Spagna); Guildhall School of Music and Drama, Londra (Regno Unito); Lietuvos muzikos ir teatro akademija, Vilnius (Lituania); Accademia Statale d’Arte Teatrale di San Pietroburgo (Russia); Pomona College, Claremont, California (USA).

    Lo studio del Mimo Corporeo ha un posto principale nell’Accademia Mediterranea Mimodramma, e si basa sulla ricerca e sulla esercitazione della grammatica elaborata da Etienne Decroux (Parigi 1898-1991). Il maestro francese è stato il geniale rifondatore del mimo nel Novecento e di parte del teatro contemporaneo.

    Saranno soprattutto gli anni tra il 1930 e la metà degli anni ’70 i momenti fondamentali della ricerca decrouiana che gioveranno molto ai suoi più geniali allievi e tra i tanti si ricorderanno Jean Louis Barrault, Eliane Guyon, Marcel Marceau, Marise Flach, Jessica Lange, Michel Serrault e Thomas Leabhart.

  • Registi come Antonin Artaud, Jacques Copeau, Charles Dullin, Gordon Craig e tantissimi altri artisti lo stimoleranno ad intraprendere la sua ricerca in maniera “feroce” (secondo una definizione di Gordon Craig sul metodo di Decroux) e per decenni lo si vedrà impegnato a rifondare un'arte del Mimo in chiave moderna. La parola per il maestro Decroux aveva un immenso valore; ricordiamo a tutti che egli è stato un fine dicitore ed un ottimo attore in teatro, cinema e radio e teneva moltissimo alla chiarezza della versificazione e alla dizione. All’Accademia Mediterranea Mimodramma, lo studio della parola, pertanto, sarà l’elemento di conquista di un processo di esplorazione e conoscenza nella lettura, nei versi composti, negli accenti ritmici, nelle figure metriche e nelle glossolalie. Il maestro Jacques Lecoq (1921-1999) ha contribuito moltissimo a diffondere il Mimo come tecnica di base per la formazione dell'attore. Lecoq ha proposto lo studio del mimismo o mimetismo, per indicare la tendenza innata nell'uomo (come già riconobbe Aristotele) a imitare e a conoscere il mondo attraverso la mimesi e lo sviluppo del movimento attraverso l'uso della maschera. Il Metodo Feldenkrais, sviluppato dal fisico israeliano di origine russa, Moshe Feldenkrais (1904-1984), permette lo studio delle relazioni corpo-mente rendendo possibile un lavoro sull'economia degli sforzi attraverso la consapevolezza dei movimenti e l’uso organico della vocalità funzionale e teatrale.

Registi ospiti dal 1999

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  • Teachers
    Michele Monetta, Lina Salvatore, Nicola De Matteo and Marco De Marinis.
  • Two-year course, from November to April, two afternoons per week, for actors, singers, dancers, mimes, directors, and youth aged 17 to 28.
  • Corporeal teaching techniques
    Decroux, Feldenkrais and Lecoq.
  • Two-year curriculum
    Corporeal Mime, the Feldenkrais Method, Mask and Masks, Basic Fencing and Historical Fencing, Acting, Voice and Movement, Biomechanics Basics, Improvisation and Composition.
  • Schedule
    1st year: Tuesday 5:00 pm - 7:00 pm / Thursday 4:30 pm - 7:00 pm
    2nd year: Tuesday 2:30 pm - 5:00 pm / Thursday 2:30 pm - 4:30 pm
  • Location
    Club Scherma Napoli on via San Domenico, next to the Istituto Galileo Galilei; about a 10 minute walk from the Piave Circumflegrea railway stop or a 20-minute walk from the Quattro Giornate Metro stop (Line 1).
    Parking available.
  • Enrolment
    Applicants are required to book an interview by October.
    If you cannot come to Naples, please email us your CV with a cover letter.
    Infoline: application form

Founded in 1985, the School of Corporeal Mime coordinates three complex movement techniques: Decroux, Lecoq and Feldenkrais.

The study of corporeal mime is at the heart of this two-year programme and is based on research and corporeal grammar exercises developed by Etienne Decroux (1898 - 1991). This French Master was the brilliant founder of 20th century mime and, in part, of modern theatre. In particular, the period from1940 to 1970 was fundamental to Decrouxian research and very rewarding for his most talented students, prominent among whom were Jean-Louis Barrault, Eliane Guyon Marcel Marceau and Marise Flach.

Directors such as Antonin Artaud, Jacques Copeau, Charles Dullin, Gordon Craig and many other artists stimulated Decroux to undertake his research "ferociously" (according to Gordon Craig's definition of Decroux's method) and for decades he worked to reinvent the art of mime with a modern approach.

French master Jacques Lecoq (1921-1999) greatly contributed to spreading Mime as a fundamental technique in the training of actors. Lecoq proposed the study of ‘mimism’ (mimisme) or mimicry to indicate man's innate tendency, as recognised by Aristotle, to imitate and to discover the world through mimesis and the development of movement through the use of a mask.

The Feldenkrais Method, developed by Russian-Israeli physicist, Moshe Feldenkrais (1904-1984), allows the study of the relationships between the mind and the body, making it possible to work on the economy of effort through movement awareness.