Teatro, rivoluzione permanente

Nel 1994, i due direttori artistici, Michele Monetta e Lina Salvatore, tracciano le prime linee portanti dell’ICRA Project durante un master di Pedagogia Teatrale a Parigi con Monika Pagneux.

La creazione del Centro Internazionale di Ricerca sull’Attore che raccoglie, coordina e sviluppa attività nel campo del teatro, della musica, della pedagogia nell’arte drammatica e dei linguaggi multimediali, si concretizza poi nel 1999.

I due direttori hanno alle spalle un lungo percorso di formazione e pratica teatrale di rilievo internazionale. Unendo il loro percorso formativo e la loro vasta esperienza teatrale nazionale e internazionale, coniugando percorsi differenti, sviluppano così una pedagogia che coordina la ricerca, riguardante il movimento, che fa capo a maestri come Decroux, Feldenkrais, Lecoq, Gurdjieff.

Danno vita, così, al biennio di studi della Accademia di Mimo Corporeo per la formazione di giovani attori, attraverso lo studio del mimo corporeo, del Metodo Feldenkrais, della scherma teatrale, dell’acrobatica, del coro, della voce, dell’interpretazione. E del montaggio sperimentale di testi attraverso il lavoro supplementare nell’Atelier di Commedia dell’Arte e nel Laboratorio Espressivo Dramma Arte.

Nel 2000, Michele Monetta e Lina Salvatore, sua compagna di vita e di scena, decidono la creazione della compagnia teatrale dell’ICRA che, partendo dalla naturale evoluzione del sistema formativo della relativa Accademia di Mimo Corporeo e del Laboratorio Espressivo Dramma Arte, arriva al processo creativo realizzando spettacoli con l’apporto degli insegnanti e di alcuni allievi scelti.

L’ispirazione di questo sistema di formazione e produzione teatrale, si riferisce al grande esempio di Jacques Copeau e del suo Vieux Colombier, dove si cercava di intervenire nella scena del proprio tempo attraverso una necessaria e basilare formazione etico-estetica dei propri allievi attori.

L’ICRA Project ha come tradizione il ‘900 e si pone come principale obiettivo la qualità e il valore della comunicazione. La comunicazione avviene sempre attraverso qualcuno che racconta, ed un altro che ascolta in uno spazio che si trasforma in un luogo di relazioni.

La progressiva collaborazione dell’ICRA con importanti istituzioni e università nazionali e internazionali avvia un profondo e fruttuoso percorso pieno di progetti, interventi, laboratori, corsi, videoforum, conferenze, dimostrazioni di lavoro, corsi di aggiornamento e produzioni performative. Dal 1999 l’ICRA Project ha realizzato programmi a carattere regionale, nazionale e internazionale.

Riconosciuta dal MiC Ministero della Cultura e dalla Regione Campania, ha avuto negli anni molteplici patrocini da importanti istituzioni, quali: Accademia Nazionale d’Arte Drammatica “Silvio D’Amico” di Roma, Guildhall School of Music & Drama di Londra (U.K.), Escuela de Actores de Canarias di Las Palmas (Spagna), Lietuvos Muzikos Ir Teatro Akademja di Vilnius (Lituania), Istituto Statale Russo delle Arti Performative di San Pietroburgo (Russia). E delle cattedre di Storia del Teatro delle seguenti Università: Università di Bologna, Università Pontificia Salesiana di Roma, Pontificia Universidad Javeriana di Bogotà (Colombia), Università degli Studi di Salerno, Università degli Studi di Urbino Carlo Bo e del Pomona College di Claremont (USA).